У гімназії проведено просвітницьке заняття «СТОП БУЛІНГ. Школа територія безпеки та поваги»
Працюючи над формуванням здорового та безпечного освітнього середовища, Гімназія приділяє особливу увагу питанням протидії булінгу. Так, практичним психологом у взаємодії з класним керівником, для учнів 5 класу було проведено інтерактивне просвітницьке заняття, метою якого стало формування емоційної грамотності та навичок конструктивної взаємодії в дитячому колективі.
Заняття розпочалося з роботи над почуттями: учні групували емоції на ті, що виникають, коли нам добре, і ті, що переживаємо, коли нам погано. У процесі дискусії з'ясували, як негативні емоції впливають на бажання навчатися, чи може людина приховувати свої почуття та що допомагає швидше подолати стани смутку чи страху. Ми склали так званий «портфель» зі словами-асоціаціями, пов’язаними з булінгом, і спільний висновок був очевидним: носити такий емоційний «тягар» дуже важко.
На завершення заняття діти отримали необхідні теоретичні знання. Ми дали чітке визначення булінгу, обговорили його ознаки та основні форми, детально вказали, чим булінг відрізняється від звичайного конфлікту. Також ми визначили усіх учасників булінгу та проаналізували, які почуття вони можуть ховати за своєю зовнішньою маскою.
